Hubungan antara Pemberdayaan Psikologis dan Kepuasan Kerja (Meta-Analisis dan Tinjauan Literatur secara Sistematis)
Kata Kunci:
Pemberdayaan psikologis, kepuasan kerjaAbstrak
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara pemberdayaan psikologis dan kepuasan kerja. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode meta-analisis. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah artikel penelitian yang diambil dari database online PubMed, ResearchGate, Google Scholar, dan PsycNet. Tahap seleksi yang dilakukan pada penelitian ini berawal dari mendapatkan total 150 artikel dari tiga database online tersebut. Kemudian dilakukan identifikasi awal hingga mendapatkan total 109 artikel. Lalu dilakukan skrining dengan mencocokkan pada kriteria penelitian hingga mendapatkan total tujuh artikel. Tujuh artikel tersebut ditinjau kembali secara teks lengkapnya hingga ditentukan tujuh artikel tersebut untuk digunakan sebagai data pada penelitian ini. Dari analisis data dapat disimpulkan bahwa pemberdayaan psikologis dan kepuasan kerja memiliki hubungan yang positif dan signifikan (r = 0.516, p < 0.001). Hal tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi pemberdayaan psikologis karyawan, maka semakin tinggi juga kepuasan kerja karyawan tersebut ataupun sebaliknya. Dari analisis data juga disimpulkan bahwa penelitian ini tergolong heterogen (I2= 93.15%), sehingga penelitian ini dilanjutkan dengan metode tinjauan literatur secara sistematis. Berdasarkan hasil dari tinjauan literatur secara sistematis menunjukkan bahwa artikel yang dikumpulkan dan dirangkum tergolong konsisten karena memiliki hasil yang positif dan signifikan. Sehingga, hasil secara keseluruhan menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara pemberdayaan psikologis dan kepuasan kerja.
Referensi
Amundsen, S., & Martinsen, Ø. L. (2015). Linking empowering leadership to job satisfaction, work effort, and creativity: The role of self-leadership and psychological empowerment. Journal of Leadership & Organizational Studies, 22(3), 304–323. https://doi.org/10.1177/1548051814565819
Arathy, C., & Biju, A. V. (2022). Are bank employees psychologically and structurally empowered? An assessment from the Indian banking sector. Employee Responsibilities and Rights Journal, 34(12), 463-485. https://doi.org/10.1007/s10672-021-09393-z
Card, N. A. (2012). Applied meta-analysis for social science research. The Guilford Press.da Cruz, A. P. C., Frare, A. B., Accadrolli, M. C., & Horz, V. (2022). Effects of informal controls and psychological empowerment on job satisfaction. Revista Contabilidade & Financas, 33(88), 29-45. 10.1590/1808-057x202114660
Di Maggio, I., Santilli, S., Nota, L., & Ginevra, M. C. (2019). The predictive role of self-determination and psychological empowerment on job satisfaction in persons with intellectual disability. Advances in Neurodevelopmental Disorders, 3(2). https://doi.org/10.1007/s41252-019-00110-4
Greenberg, J. (2011). Behavior in organizations (10th ed.). Pearson.
Gregson, T. (1987). Factor analysis of multiple-choice format for job satisfaction. Psychological Reports, 61(3), 747-750. https://doi.org/10.2466/pr0.1987.61.3.747
Hechanova, M. R. M., Alampay, R. B. A., & Franco, E. P. (2006). Psychological empowerment, job satisfaction and performance among Filipino service workers. Asian Journal of Social Psychology, 9(1), 72–78. https://doi.org/10.1111/j.1467-839X.2006.00177.x
Hidayat, S. (2021). Kepuasan kerja. Kompasiana. https://www.kompasiana.com/syarifhidayat7631/61ac527a62a704456107aaf2/kepuasan-kerja?page=all#section1
Li, H., Shi, Y., Li, Y., Xing, Z., Wang, S., Ying, J., Zhang, M., & Sun, J. (2018). Relationship between nurse psychological empowerment and job satisfaction: A systematic review and meta-analysis. Journal of Advanced Nursing, 74(6), 1264-1277. https://doi.org/10.1111/jan.13549
Locke, E. A. (1969). What is job satisfaction? Organizational Behavior & Human Performance, 4(4), 309–336. https://doi.org/10.1016/0030-5073(69)90013-0
Makrygianni, M. K., Gena, A., Katoudi, S., Galanis, P. (2018). The effectiveness of applied behavior analytic interventions for children with autism spectrum disorder: A meta-analytic study. Research in Autism Spectrum Disorders, 51, 18-31. https://doi.org/10.1016/j.rasd.2018.03.006
Mathew, J., & Nair, S. (2022). Psychological empowerment and job satisfaction: A meta-analytic review. Vision, 26(4), 431-440. https://doi.org/10.1177/0972262921994350
Moher, D., Liberati, A., Tetzlaff, J., & Altman, D. G., & The PRISMA Group. (2009). Preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses: The PRISMA statement. Open Medicine, 3(2), 123-130. https://doi.org/10.1136/bmj.b2535
Moher, D., Shamseer, L., Clarke, M., Ghersi, D., Liberati, A., Petticrew, M., Shekelle, P., Stewart, L. A., & PRISMA-P Group. (2015). Preferred reporting items for systematic review and meta-analysis protocols (PRISMA-P) 2015 statement. BioMed Central, 4(1), 1-9. https://doi.org/10.1186/2046-4053-4-1
R Core Team. (2021). The comprehensive R archive network. CRAN. https://cran.r-project.org/
Rachmatunnisa. (2021, Februari 9). E-commerce Indonesia punya tingkat kepuasan kerja tertinggi. Detikinet. https://inet.detik.com/cyberlife/d-5367654/e-commerce-indonesia-punya-tingkat-kepuasan-kerja-tertinggi
Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2013). Organizational behavior. Pearson.
Singh, S. K., & Singh, A. P. (2019). Interplay of organizational justice, psychological empowerment, organizational citizenship behavior, and job satisfaction in the context of circular economy. Management Decision, 57(4), 937-952. https://doi.org/10.1108/MD-09-2018-0966
Spreitzer, G. M. (1995). Psychological empowerment in the workplace: Dimension, measurement, and validation. Academy of Management Journal, 38(5), 1442-1465. https://doi.org/10.2307/256865
Sterne, J. AC., Hernan, M. A., Reeves, B. C., Savovic, J., Berkman, N. D., Viswanathan, M., Henry, D., Altman, D. G., Ansari, M. T., Boutron, I., Carpenter, J. R., Chan, A., Churchill, R., Deeks, J. J., Hrobjartsson, A., Kirkham, J., Juni, P., Loke, Y. K., Piggot, T. D., Ramsay, C. R., Regidor, D., Rothstein, H. R., Sandhu, L., Santaguida, P. L., Schunemann, H. J., Shea, B., Shrier, I., Tugwell, P., Turner, L., Valentine, J. C., Waddington, H., Waters, E., Wells, G. A., Whiting, P. F., Higgins, J. PT. (2016). ROBINS-I: A tool for assessing risk of bias in non-randomised studies of interventions. TheBMJ. https://doi.org/10.1136/bmj.i4919
Tett, R. P., & Meyer, J. P. (1993). Job satisfaction, organizational commitment, turnover intention, and turnover: Path analyses based on meta-analytic findings. Personnel Psychology, 46(2), 259–293. https://doi.org/10.1111/j.1744-6570.1993.tb00874.x
The Jamovi Project. (2022). Jamovi (Version 2.3). JAMOVI. https://www.jamovi.org/
Viechtbauer, W. (2010). Conducting meta-analysis in r with the metafor package. Journal of Statistical Software, 36(3), 1-48. https://doi.org/10.18637/jss.v036.i03
Yuan, L., Pham, M. L., Dang, T. P., Nguyen, T. N. M., Vu, M. C., Nguyen, A. T. (2022). Linking ethical leadership to job satisfaction and work engagement: The mediating role of psychological empowerment. Journal of International Business and Management, 5(12), 1-16. https://doi.org/10.37227/JIBM-2022-11-5601
![](https://journal.untar.ac.id/public/journals/7/submission_22646_35888_coverImage_en_US.jpg)
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan jurnal ini setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan pekerjaan secara bersamaan berlisensi di bawah Creative Commons Attribution yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis mampu untuk masuk ke dalam terpisah, pengaturan kontrak tambahan untuk distribusi non-eksklusif versi diterbitkan jurnal pekerjaan (misalnya, posting ke sebuah repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online.