Keyakinan Mendapat Pekerjaan: Apakah Internship Quality Sebagai Prediktor?
Keywords:
Internship, Internship Quality, Employability, Bachelor degree studentsAbstract
ABSTRAK
Magang menyediakan pengalaman belajar bagi mahasiswa agar merasa siap ketika tiba waktunya untuk mendapatkan dan memasuki dunia kerja. Namun faktanya di lapangan, tidak semua mahasiswa yang telah melakukan magang merasa yakin atau siap mendapatkan pekerjaan. Studi ini bertujuan untuk mengetahui peran kualitas dari suatu magang (internship quality) dalam memprediksi employability. Internship Quality adalah bagaimana individu mempersepsi kualitas dari suatu magang (Gamboa et al., 2013) Employability adalah tentang memiliki kemampuan untuk memperoleh pekerjaan awal, mempertahankan pekerjaan dan memperoleh pekerjaan baru apabila diperlukan.. Kualitas magang diukur menggunakan internship quality inventory (Gamboa, 2011). Employability diukur menggunakan self-perceived employability scale (Rothwell, 2008). Berdasarkan hasil studi, tidak terdapat hubungan antara internship quality dan employability rs(96)=(0.090, p = 0.174 > 0.05). Semakin tinggi internship quality belum tentu semakin tinggi employability (keyakinan individu dapat diterima di dunia kerja)).
Internship provides learning experiences for students, so that they are ready when the time to fully enter worlds of work arrived. But the fact is, at the site, not all student that have done the internship, feeling sure or ready to get a job. This study purpose is to find out the role of internship quality in predicting employability. Internship quality is how individual perceives quality of an internship (Gamboa, 2013). Employability is about having skills to get initial job, maintain it, and to get new job if needed (Hillage and Pollard, 1998). Internship quality measured with internship quality inventory (Gamboa, 2011). Employability measured with self-perceived employability scale (Rothwell et al., 2008). Based on the result of this study, there is no relationship between internship quality and employability rs(96)= (0.090, p = 0.174 > 0.05). The higher internship quality, not necessarily means higher employability.
References
Ebner, K., Soucek, R., & Selenko, E. (2021) Perceived quality of internships and employability perceptions: The mediating role of career-entry worries. Education + Training, 63 (4). 579-596. DOI: 10.1108/ET-02-2020-0037
Gamboa, V. (2011). The impact of the internship experience on the vocational development of students in secondary education's technological and professional courses. Unpublished doctoral thesis. University of Algarve.
Gamboa, V., Paixao, M.P., & de Jesus, S.N. (2013). Internship quality predicts career exploration of high school students. Journal of Vocational Behavior, 83. 78-87. DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2013.02.009
Hillage, J., Pollard, M. (1998). Employability: Developing a framework for policy analysis. Institute of Employment Studies. https://www.researchgate.net/publication/225083565_Employability_Developing_a_framework_for_policy_analysis
Kampus Merdeka. (2022). Apa itu magang? Diakses pada tanggal 02 Juni 2023 dari https://kampusmerdeka.kemdikbud.go.id/program/magang/detail
Kompas.com (2022, April 09). Meluruskan magang ke jalan yang benar. Kompas.com https://money.kompas.com/read/2022/04/19/080000926/meluruskan-magang-ke-jalan-yang-benar?page=all
Kumparan.com (2021, Juli 08). 45 45 persen mahasiswa mengaku tak siap bekerja Kumparan.com. https://kumparan.com/millennial/survei-45-persen-mahasiswa-mengaku-tak-siap-bekerja-1w5qYPTt5k0/1
Kusnandar, V. B. (2022, September 20). Hanya 6% Warga Indonesia yang berpendidikan tinggi pada Juni 2022. Databoks.katadata.co.id. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2022/09/20/hanya-6-warga-indonesia-yang-berpendidikan-tinggi-pada-juni-2022#:~:text=S1%3A%2012.081.571%20jiwa,D3%3A%203.517.178%20jiwa
Kusnandar, V. B. (2023, January 10). Ada 673 ribu pengangguran lulusan universitas pada Agustus 2022. Databoks.katadata.co.id. https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/01/10/ada-673-ribu-pengangguran-lulusan-universitas-pada-agustus-2022
Mansour, B.E., & Dean, J.C. (2016). Employability skills as perceived by employers and university faculty in fields of human resource development (hrd) for entry levels graduate jobs. Journal of Human Resource and Sustaiability Studies, 4 (1). DOI: 10.4236/jhrss.2016.41005
Rothwell, A., Herbert, I., & Rothwell, F. (2008). Self-perceived employability: Construction and initial validation of a scale for university students. Journal of Vocational Behaviour, 73(1). 1-12. DOI: 10.1016/j.jvb.2007.12.001
Rui, JR., & Guo, J. (2023). Differentiating the stress buffering functions of perceived versus received social support. Current Psychology, 42. DOI: https://doi.org/10.1007/s12144-021-02606-6
Thoits, P.A. (2010). Stress and health: Major findings and policy implications. Journal of Health and Social Behavior, 51. 41-53. DOI: 10.1177/0022146510383499
Utama, P. S. (2023, February 3). Pendidikan tinggi tidak penjamin utama kesuksesan. Kumparan.com. https://kumparan.com/pandu-satriajati-utama/pendidikan-tinggi-tidak-penjamin-utama-kesuksesan-1ziMDifyLpt
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang mempublikasikan jurnal ini setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan pekerjaan secara bersamaan berlisensi di bawah Creative Commons Attribution yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis mampu untuk masuk ke dalam terpisah, pengaturan kontrak tambahan untuk distribusi non-eksklusif versi diterbitkan jurnal pekerjaan (misalnya, posting ke sebuah repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online.
