PELATIHAN MEMBUAT CHART OF ACCOUNTS YANG EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS SISTEM INFORMASI AKUNTANSI BAGI SISWA SMA PROVIDENTIA
Article Sidebar
Read Counter : 0
Download : 0
Main Article Content
Abstract
Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman siswa SMA Providentia terhadap konsep dasar Chart of Account (COA), yang menghambat proses pencatatan transaksi akuntansi. Tujuan dari PKM ini adalah memberikan pelatihan tentang pentingnya COA dan cara penyusunannya secara efektif melalui pendekatan teori, latihan soal, diskusi interaktif, serta kuis berbasis permainan yang menyenangkan. Kegiatan dilaksanakan oleh tim dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara melalui beberapa tahapan, mulai dari identifikasi permasalahan hingga evaluasi hasil pelatihan. Modul pelatihan yang disusun mencakup pengertian COA, manfaatnya dalam sistem informasi akuntansi, struktur akun berdasarkan standar, serta contoh aplikatif COA dalam perusahaan jasa. Hasil dari pelatihan menunjukkan peningkatan pemahaman siswa terhadap materi akuntansi dasar, khususnya dalam memahami logika pencatatan transaksi keuangan melalui COA, yang pada akhirnya mendukung literasi akuntansi sejak dini dan kesiapan siswa menghadapi jenjang pendidikan yang lebih tinggi.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Jurnal Bakti Masyarakat Indonesia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
References
Imelda, E. Steven J., Parcella G. E. (2025). Alat Peraga Edukatif Sebagai Alternatif Metode Pengajaran Pemahaman Persamaan Dasar Akuntansi Bagi Siswa SMA Tarsisius 1. Jurnal Serina Abdimas. Vol. 3, No. 1, Februari 2025: hlm 34-39
Marisa, A., & Yuliati, A. (2023). Analisis Penyusunan Chart of Accounts dalam Menunjang Keefektifan Proses Pembuatan Laporan Keuangan. Seminar Nasional Akuntansi dan Call for Paper, 3(1), 38–47
Rahmawati, A., & Junaidi, A. (2020). “Analisis Sistem Informasi Akuntansi pada Penyusunan COA.” Jurnal Akuntansi Multiparadigma, 11(2), 189–202.
Sariningsih Eka, Apip A., Dilla A. P., Eli Y., dan Nenti S.. (2022). Sosialisasi Akuntansi Keuangan Pada Siswa Siswi Sma Sederajat. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akuntansi. Vol. 2,No.1,Juni2022,Hal79-83.https://ejurnalmalahayati.ac.id/index.php/pkmakuntansi/article/view/7260
Dewi S. P., Elizabeth S.D., & Merry S. (2018). Pengantar Akuntansi: Sekilas Pandang Perbandingan dengan SAK Yang Megadopsi IFRS, SAK ETAP, Dan SAK EMKM. In Media. Jakarta
Susanti, L. (2021). “Penerapan Chart of Account dalam Sistem Akuntansi Usaha Kecil.” Jurnal Riset Akuntansi Kontemporer, 13(1), 23–30.
Sudibyo, F. A. (2019). “Pembelajaran Kontekstual Akuntansi.” Jurnal Ilmiah Pendidikan, 10(1), 77–85.
Weygandt, Jerry J., Kimmel, Paul D., & Kieso, Donald E. (2022). Financial Accounting. IFRS Edition. 5th Edition. USA: John Wiley & Sons, Inc.
Wirianata, H., Metio A. & Rusi. (2024). Pengenalan Metode Penilaian Persediaan Pada Perusahaan Dagang Bagi Siswa/I SMA Katolik Ricci I Jakarta. Jurnal Serina Abdimas. Vol. 2, No. 3, Agustus 2024: hlm 1112-1119.
Yanti, Lauren C., dan Cecillia D. (2024). Pengenalan Akuntansi Hutang Bagi Siswa/I Sma Providentia. Jurnal Serina Abdimas. Vol. 2, No. 1, Feb 2024: hlm 71-78