PERKEMBANGAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK DI LINGKUNGAN TARUMANAGARA DALAM RANGKA MENDUKUNG DAYA SAING BANGSA

Abstract

Tarumanagara University (UNTAR) has a campus location in West Jakarta, Indonesia. This university is one of the leading private higher education institutions in Indonesia which has made a significant contribution to increasing national competitiveness. With a focus on quality education, skills development and student empowerment, UNTAR has become a highly respected center for learning and innovation in Indonesia. This research will discuss the empowerment of student competencies carried out by UNTAR to develop academic and non-academic abilities to encourage students to always be active and creative as UNTAR's role in increasing national competitiveness. The method in this research uses normative research methods which refer to tertiary legal sources or non-legal sources with a historical approach, namely reviewing the background and development of the competencies of students at Tarumanagara University in Indonesia as the research object. The aim of this research is to analyze UNTAR's efforts and endeavors in encouraging student activity and creativity to develop academic and non-academic abilities so that they can support the nation's competitiveness. This research concludes that UNTAR has developed much further than when it was first established until now. Tarumanagara University has become a high-quality private university with superior accreditation and can compete strongly on the national and international stage, no less competitive with National State Universities. With the achievements that Tarumanagara University has achieved, this is proof that the hopes of the founders of Tarumanagara University can be achieved together with the campus and students.

Universitas Tarumanagara (UNTAR) memiliki lokasi kampus yang berada di Jakarta Barat, Indonesia. Universitas ini merupakan salah satu lembaga pendidikan tinggi swasta terkemuka di Indonesia yang telah memberikan kontribusi signifikan dalam meningkatkan daya saing nasional. Dengan fokus pada pendidikan berkualitas, pengembangan keterampilan, dan pemberdayaan mahasiswa membuat UNTAR menjadi pusat pembelajaran dan inovasi yang sangat disegani di Indonesia. Di penelitian ini akan membahas tentang pemberdayaan kompetensi mahasiswa yang dilakukan oleh UNTAR untuk mengembangkan kemampuan akademik dan non akademik untuk mendorong mahasiswa agar selalu aktif dan kreatif sebagai peran UNTAR dalam meningkatkan daya saing nasional. Metode pada penelitian ini menggunakan metode penelitian normatif yang mengacu pada sumber hukum tersier atau sumber non hukum dengan pendekatan historis, yaitu tinjauan latar belakang dan perkembangan kompetensi mahasiswa/i Universitas Tarumanagara di Indonesia sebagai objek penelitiannya. Tujuan yang dilakukan pada penelitian ini adalah untuk menganalisis usaha dan upaya UNTAR dalam mendorong keaktifan dan kreativitas mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan akademik dan non akademik sehingga bisa mendukung daya saing bangsa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa UNTAR telah jauh berkembang ketimbang pada masa awal berdirinya hingga sekarang. Universitas Tarumanagara telah menjadi universitas swasta yang bermutu tinggi dengan akreditasi unggul dan secara kuat dapat bersaing di kancah nasional maupun internasional yang tidak kalah saing dengan Perguruan Tinggi Negeri Nasional. Dengan prestasi yang telah Universitas Tarumanagara peroleh, ini menjadi bukti bahwa harapan para pendiri Universitas Tarumanagara dapat dicapai bersama pihak kampus dan mahasiswa.