Pengaruh Kematangan Karir dan Efikasi Diri terhadap Kecemasa Menghadapi Dunia Kerja pada Siswa Kelas XII di SMK Pancol Jakarta Pusat

Article Sidebar

PDF
Published: Aug 21, 2024
DOI: https://doi.org/10.24912/phronesis.v13i1.29933
Keywords:
Resilience, self-control, spirituality
Dimensions
Altmetrics
Statistics
Read Counter : 190
Download : 3
Crossmark/ Data Version

Main Article Content

Benazir Dwi Maharani
a:1:{s:5:"en_US";s:19:"Universitas Binawan";}
Reza Fahlevi
Universitas Binawan
Zaldhi Yusuf Akbar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kematangan karir dan efikasi diri terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada Siswa Kelas XII di SMK Poncol Jakarta Pusat. Tingginya jumlah lulusan yang tidak seimbang dengan rendahnya lowongan kerja menyebabkan kekhawatiran dan kecemasan pada siswa untuk mendapatkan pekerjaan. Ada beberapa faktor yang memengaruhi kecemasan menghadapi dunia kerja seperti kematangan karir, efikasi diri, konsep diri, dukungan sosial. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif korelasional. Subyek dalam penelitian ini sebanyak 183 orang siswa kelas XII di SMK Poncol Jakarta. Metode pengambilan sampelnya menggunakan teknik purposive. Alat pengumpulan data menggunakan skala kecemasan, kematangan karir, dan efikasi diri. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh dari tiga variabel dan diolah menggunakan program SPSS for windows version 25.0. Berdasarkan hasil regresi berganda diperoleh Fhitung sebesar 14,993 dengan nilai signifikansi (p) sebesar 0,000 (p<0,05) sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel kematangan karir dan efikasi diri berpengaruh signifikan terhadap kecemasan menghadapi dunia kerja pada siswa kelas XII di SMK Poncol Jakarta. Hasil penelitian menunjukkan variabel kematangan karier dan efikasi diri dapat menjelaskan kecemasan menghadapi dunia kerja sebesar 14,3%.


 

Article Details

How to Cite
Benazir Dwi Maharani, Reza Fahlevi, & Zaldhi Yusuf Akbar. (2024). Pengaruh Kematangan Karir dan Efikasi Diri terhadap Kecemasa Menghadapi Dunia Kerja pada Siswa Kelas XII di SMK Pancol Jakarta Pusat. Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 13(1). https://doi.org/10.24912/phronesis.v13i1.29933
Issue
Vol. 13 No. 1 (2024): Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

Penulis yang mempublikasikan jurnal ini setuju dengan ketentuan sebagai berikut:

  1. Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan pekerjaan secara bersamaan berlisensi di bawah Creative Commons Attribution yang memungkinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan pengakuan kepengarangan karya dan publikasi awal di jurnal ini.
  2. Penulis mampu untuk masuk ke dalam terpisah, pengaturan kontrak tambahan untuk distribusi non-eksklusif versi diterbitkan jurnal pekerjaan (misalnya, posting ke sebuah repositori institusi atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan publikasi awal di jurnal ini.
  3. Penulis diizinkan dan didorong untuk mengirim karya mereka secara online.
 

References

Alafgani, M., & Purwandari, E. (2019). Self-efficacy, academic motivation, selfregulated learning and academic achievement. Jurnal Psikologi Pendidikan Dan Konseling: Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Konseling, 5(2), 104. https://doi.org/10.26858/jppk.v5i2.10930

Ardian, R. I. (2021a). Hubungan antara kematangan vokasional dan efikasi diri dengan kecemasan menghadapi dunia kerja fresh graduate Program Studi PGSD. Pesquisa Veterinaria Brasileira, 26(2), 173–180. http://www.ufrgs.br/actavet/31-1/artigo552.pdf

Ariana, R. D., & Soetjiningsih, C. H. (2019). Hubungan efikasi diri karir dengan kematangan karir pada siswa Kelas XII SMKN 2 Jepara. Jurnal Psikologi Perseptual, 3(1), 7–21. https://doi.org/10.24176/perseptual.v3i1.2240

BPS. (2017). Indikator tingkat pengangguran terbuka berdasarkan pendidikan. BPS.Go.Id. https://www.bps.go.id/indicator/6/1179/1/tingkat-pengangguranterbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html

Deer, L. B. K., Gohn, K., & Kanaya, T. (2018). Anxiety and self-efficacy as sequential mediators in US college students’ career preparation. Education and Training, 60(2), 185–197. https://doi.org/10.1108/ET-07-2017-0096

Eunike, A., Mayangsari, M. D., & Hidayatullah, M. S. (2019). Hubungan antara kematangan vokasional dengan hardiness pada siswa SMK Negeri 1 Martapura. Jurnal Kognisia, 2(2), 49–54. http://ppjp.ulm.ac.id/journals/index.php/kog/article/view/1640%0Ahttps://ppj p.ulm.ac.id/journals/index.php/kog/article/viewFile/1640/1311

Istychomah, N. N. (2022). Hubungan antara self efficacy dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada fresh graduate. 1–23.

Kamisa, Y., & Mirza. (2021). Kematangan vokasional dan kecemasan menghadapi dunia kerja pada fresh Ggaduate. Seurune : Jurnal Psikologi Unsyiah, 4(1), 115–128. https://doi.org/10.24815/s-jpu.v4i1.20474

Khairani, M., Mawarpury, M., & Meinarno, E. A. (2020). Ragam Cerita Pembelajaran Dari Covid-19. Syiah Kuala University Press. http://unsyiahpress.unsyiah.ac.id

Khairunnisak. (2019). Hubungan antara kematangan karir dengan kecemasan menghadapi dunia kerja pada fresh graduate Universitas Islam Negeri ArRaniry Banda Aceh. https://www.google.com/url?client=internal-element-cse&cx=partner-pub9491756922145733:4562159575&q=https://repository.arraniry.ac.id/6795/&sa=U&ved=2ahUKEwi5h6K24cL_AhWw4DgGHY2AA s8QFnoECAUQAg&usg=AOvVaw2DU6DMeKqMqt7k9XH1l2Qz

Kurnia, D. (2018). Pengaruh efikasi diri, kecerdasan emosi dan dukungan keluarga terhadap pengambilan keputusan karir siswa sma [Skripsi]. Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah.

Kurniawan, I. (2018). Hubungan kecemasan dengan kejadian hipertensi pada lansia. https://repo.stikesicme-jbg.ac.id.

Naru, W. N. (2021). Perbedaan kecemasan dalam menghadapi dunia kerja antara Siswa SMA dan SMK Surabaya [Universitas 17 Agustus 1945 Surabaya]. https://www.google.com/url?client=internal-elementcse&cx=partner-pub9491756922145733:4562159575&q=http://repository.untagsby.ac.id/10650/&sa=U&ved=2ahUKEwjY65rA5sL_AhXcmFYBHdzrDe4Q FnoECAAQAg&usg=AOvVaw3nWYSlMj-UpGTz-ilwTOAT

Rahmi, F. (2019). Hubungan antara dukungan sosial orang tua dengan kematangan karir siswa SMA Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 53(9), 1689–1699.

Ruswadi, I., Masliha, M., & Supriatun, E. (2022). Hubungan efikasi diri dengan tingkat kecemasan mahasiswa D3 keperawatan menghadapi ujian akhir. Jurnal Ilmiah Kedokteran Dan Kesehatan, 1(2), 32–43. https://doi.org/10.55606/klinik.v1i2.543

Sharma, S., Saxena, R., & Gaur, G. (2014). Study of removal techniques for azo dyes by biosorption: A review. IOSR Journal of Applied Chemistry, 7(10), 06–21. https://doi.org/10.9790/5736-071010621

Sugiyono. (2017). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (25th ed.). Alfabeta

Supardi. (2018). Aplikasi statistika dalam penelitian (66th ed.). Change Publication.

Tuzzaqiyyah, A. (2015). Self efficacy guru BK dalam upaya penanganan peserta didik (Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri). https://www.google.com/url?client=internal-element-cse&cx=partner-pub9491756922145733:4562159575&q=http://repository.uinsu.ac.id/15478/1/S KRIPSI%2520ALLAILI%2520ASHR%2520%2528plagiasi%2529%2520pd f.pdf&sa=U&ved=2ahUKEwjFqPn_5ML_AhUMXmwGHUZBssQFnoECAYQAg&

Zahra, Z. V., & Kinayung, D. (202). Hubungan dukungan sosial orang tua dan efikasi diri dengan kecemasan karir pada siswa kelas 12 SMA Negeri 1 Tasikmalaya. Seminar Nasional Psikologi, 13-21.