Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga terhadap Niat Berwirausaha

Article Sidebar

PDF
Published: Jan 31, 2024
DOI: https://doi.org/10.24912/jmk.v6i1.28562
Keywords:
pendidikan kewirausahaan efikasi diri kewirausahaan lingkungan keluarga niat berwirausaha entrepreneurship education entrepreneurial self-efficacy family environment entrepreneurial intention

Main Article Content

Fedrick Wijaya
Universitas Tarumanagara
Nur Hidayah
Universitas Tarumanagara

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara empiris pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri Kewirausahaan, dan Lingkungan Keluarga Terhadap Niat Berwirausaha Pada Mahasiswa Universitas Tarumanagara. Populasi dari penelitian ini sebesar 115 responden yang merupakan Mahasiswa Fakultas Manajemen Bisnis tahun angkatan 2021-2019 dan sebelumnya. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran kuesioner melalui Google Form dan diolah menggunakan software SmartPLS-SEM versi 4. Metode pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian adalah Non-Probability Sampling dengan teknik Purposive Sampling. Penelitian ini menunjukkan bahwa Pendidikan Kewirausahaan dan Lingkungan Keluarga berpengaruh positif dan siginifkan terhadap niat berwirausaha, sedangkan Efikasi Diri Kewirausahaan berpengaruh tidak signifikan terhadap niat berwirausaha.
 

This study aims to empirically determine the effect of Entrepreneurship Education, Entrepreneurial Self-Efficacy, and Family Environment on Interest in Entrepreneurship in Tarumanagara University Students. The population of this research is 115 respondents who are students of the Faculty of Business Management for the 2021-2019 class and before. The data collection technique was carried out by distributing questionnaires via Google Form and processed using SmartPLS-SEM version 4 software. The sampling method used in this study was Non-Probability Sampling with Purposive Sampling technique. The results of this study indicate that Entrepreneurship Education and Family Environment have a positive and significant influence on entrepreneurial interest, while Entrepreneurial Self-Efficacy has a positive but not significant influence on entrepreneurial intention.

Article Details

Issue
Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.

This work is licensed under a Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.,/p>

Author Biographies

Fedrick Wijaya, Universitas Tarumanagara

Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tarumanagara Jakarta

Nur Hidayah, Universitas Tarumanagara

Program Studi Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Tarumanagara Jakarta

References

Alma, Buchari. 2018. “Kewirausahaan untuk Mahasiswa dan Umum”. Edisi 23. Bandung: Penerbit Alfabeta.

Anand, F., & Meftahudin. (2020). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, Efikasi Diri Dan Motivasi Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa (Studi Pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Sains AlQur’an). Journal of Economic, Business and Engineering (JEBE), 2(1), 88–97.

Artiandewi, A. (2016). Pengaruh Efikasi Diri Berwirausaha dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Yogyakarta. Skripsi.

Aryaningtyas, A. T., & Palupiningtyas, D. (2019). Pengaruh kepribadian proaktif terhadap intensi kewirausahaan mahasiswa: Pendidikan kewirausahaan sebagai variabel moderasi. Matrik: Jurnal Managemen, Strategi Bisnis Dan Kewirausahaan, 13(1), 15– 25.

Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change. Ps Psychological Review.

Buchori, Alma. (2011). Kewirausahaan. Bandung. Alfabeta.

Evaliana, Yulia. (2015). Pengaruh efikasi diri dan lingkungan keluarga terhadap niat berwirausaha siswa. JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen),

Inayati, F. E. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Sikap, Lingkungan Keluarga, dan Motivasi terhadap Niat Berwirausaha.

Kirby, D. (2004). Entrepreneurship education: can business schools meet the challenge? Education Training, Vol. 46 + No 8/9, pp. 510-19.

Liadi, F. N. & Budiono, H. (2019). Pengaruh Dukungan Pendidikan, Sikap dan Efikasi Diri terhadap Intensi Kewirausahaan pada Mahasiswa Semester Satu. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 1(3), 447–455. https://doi.org/10.24912/jmk.v1i3.5355

Mahanani, E. & Sari, B. (2017). Faktor faktor yang mempengaruhi niat berwirausaha mahasiswa Falkutas Ekonomi Universitas Persada Indonesia Y.A.I. Jurnal Sosial & Humaniora IKRA-ITH,2(1), 31-40

Munawar, A & Surpiatna, N. (2018). Pengaruh Sikap dan Motivasi Terhadap Niat Berwirausaha Siswa

Munawar, A. (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Self Efficacy Terhadap Niat Berwirausaha Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan KALUNI, 2, 398–406. https://doi.org/10.30998/prokaluni.v2i0 .105

Natasha, J. & Puspitowati, I. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Efikasi Diri Kewiraushaaan terhadap Intensi Berwirausaha dengan Sikap Kewirausahaan sebagai Variabel Mediasi. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 4(2), 399-408. https://doi.org/10.24912/jmk.v4i2.18238

Ni Made Sintya. (2019). Pengaruh Motivasi, efikasi diri, Ekpektasi Pendapatan, Lingkungan Keluarga, dan Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Jurusan Akuntansi di Universitas Mahasaraswati Denpasar. Jurnal Sains, Akuntansi Dan Manajemen, 1(1), 337–380.

Omar, N. A., Ullah Shah, N., Abu Hasan, N., & Ali, M. H. (2019). The Influence of Self-Efficacy, Motivation, and Independence on Students’ Entrepreneurial Intentions. Jorunal of Nusantara Studies (JONUS), 4(2), 1-28

Primandanu, & Noormalita. (2017). Analisis Faktor-Faktor yang berpengaruh pada Niat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Economics, 68-78.

Sanawiri, B., & Iqbal, M. (2018). Kewirausahaan. Jakarta: Ub press

Soehadi, A.W., Suhartanto, E., Winarto, V., & Kusmulyono, M.S. (2011). Prasetiya Mulya EDC on Entrepreneurship Education. Seri Kewirausahaan 1. Penerbit Prasetiya Mulya Publishing. Jakarta.

Soelaiman, L., Puspitowati, I., Selamat, F. (2022). Peran Model Panutan terhadap Intensi Berwirausaha Mahasiswa melalui Penerapan Teori Perilaku Terencana. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 6(2), 320-329. https://doi.org/10.24912/jmieb.v6i2.20387

Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sumarno, and Suarman. (2017). "Development of Technopreneurship-based Entrepreneurship Education for Students at Universitas Riau, Indonesia." International Journal of Economic Research 14(12):65-74.

Susanto, S. C. (2017). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Pendidikan Kewirausahaan, dan Efikasi Diri Terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa. Jurnal Manajemen Dan Start-Up Bisnis, 2(3), 277–286.

Trisnawati, N. (2014). Pengaruh Pengetahuan Kewirausahaan Dan Dukungan Sosial Keluarga Pada Niat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Pamekasan. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2 (1).

Widyaningsih, A. (2018). Aspek hukum kewirausahaan. Malang: Plinema press.

Wijaya, F. & Hidayah, N. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Pengambilan Resiko, dan Efikasi Diri terhadap Niat Berwirausaha. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 2(4), 348-357. https://doi.org/10.24912/jmk.v4i2.18230

Wirjadi, J. E. & Wijaya, A. (2023). Pengaruh Efikasi Diri terhadap Niat Berwirausaha dengan Sikap dan Kreativitas Kewirausahaan sebagai Mediasi. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 5(2), 540-548. https://doi.org/10.24912/jmk.v5i2.23425

Yusuf, M., Natsir, S., & Kornelius, Y. (2017). Pengaruh Kepribadian dan Lingkungan Keluarga terhadap Niat Berwirausaha Mahasiswa Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Tadulako. Jurnal Ilmu Manajemen Universitas Tadulako (JIMUT), 3(3), 299-308.