Pengaruh konsumsi minuman berkafein terhadap fungsi kognitif mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2020-2021
Bilah Samping Artikel
Read Counter : 776
Download : 676
Isi Artikel Utama
Abstrak
Minuman kafein sangat digemari di kalangan mahasiswa kedokteran. Kafein dapat membantu fungsi kognitif dalam pembelajaran serta memori. Tujuan studi ini untuk mengetahui hubungan konsumsi minuman mengandung kafein dengan fungsi kognitif mahasiswa. Studi terhadap 100 mahasiswa kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2020 dan 2021 ini bersifat observasional analitik dengan menggunakan cara cross-sectional. Pemilihan responden menggunakan metode consecutive non-random sampling. Fungsi kognitif mahasiswa diukur dengan kuesioner Mini Mental State Examination dan asupan konsumsi minuman berkafein seperti teh, kopi, coklat, minuman berenergi menggunakan kusioner konsumsi frekuensi makan. Hubungan antar variabel dianalisis menggunakan fisher exact test dengan taraf signifikansi 5% (p < 0,05). Hasil uji statistik didapatkan nilai p-value untuk setiap jenis konsumsi minuman berkafein terhadap fungsi kognitif lebih besar dari 0,05, yakni minuman kopi sebesar 0,493; teh sebesar 0,544; cokelat sebesar 0,386 dan soda sebesar 1,00. Hasil studi tidak didapatkan hubungan bermakna secara statistik setiap jenis minuman berkafein (kopi, teh, coklat maupun soda) dengan fungsi kognitif pada mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Tarumanagara angkatan 2020 dan 2021.
Rincian Artikel
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Penulis yang menerbitkan artikelnya di Tarumanagara Medical Journal (TMJ) setuju dengan ketentuan sebagai berikut:
- Penulis mempertahankan hak cipta dan memberikan jurnal hak publikasi pertama dengan bekerja secara bersamaan dilisensikan di bawah Creative Commons Attribution yang memungkinkan orang lain untuk berbagi karya dengan pengakuan atas kepengarangan dari karya asli dan publikasi dalam jurnal ini.
- Penulis dapat masuk ke dalam pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif jurnal versi pekerjaan yang dipublikasikan (misalnya, memposting ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam buku), dengan pengakuan publikasi awal dalam jurnal ini.
- Setiap teks yang dikirim harus disertai dengan "Perjanjian Transfer Hak Cipta" yang dapat diunduh melalui tautan berikut: Unduh
Referensi
Mahoney CR, Giles GE, Marriott BP, Judelson DA, Glickman EL, Geiselman PJ, et al. Intake of caffeine from all sources and reasons for use by college students. Clin Nutr. 2019;38(2):668-75.
Evans J, Richards JR, Battisti AS. Caffeine. In: StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2023. Available from: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/30137774/
Rodak K, Kokot I, Kratz EM. Caffeine as a factor influencing the functioning of the human body-friend or foe? Nutrients. 2021;13(9):3088.
Fiani B, Zhu L, Musch BL, Briceno S, Andel R, Sadeq N, et al. The Neurophysiology of caffeine as a central nervous system stimulant and the resultant effects on cognitive function. Cureus. 2021;13(5):e15032.
Nasir SA, Nasir GA, Usman A, Razi RU, Fatima TS, Muzaffar N, et al. Prevalence and pattern of caffeine consumption among university students - A cross-sectional study. Pakistan J Med Health Sci. 2018;12(3):983-6.
Cappelletti S, Piacentino D, Sani G, Aromatario M. Caffeine: cognitive and physical performance enhancer or psychoactive drug? Curr Neuropharmacol. 2015;13(1):71-88.
Shulder R, Hall E, Miller PC. The influence of exercise and caffeine on cognitive function in college students. Health. 2016;8(2):156-62.
Ginting SS, Astiarani Y, Santi BT, Vetinly. Tingkat pengetahuan efek konsumsi kafein dan asupan kafein pada mahasiswa. Journal of Nutrition College. 2022;11(4):264-71.
Olsen NL. Caffeine consumption habits and perceptions among University of New Hampshire students. [Thesis]. Durham: University of New Hampshire. 2013. Available from: https://scholars.unh.edu/honors/103
Kreis H. Exploring caffeine consumption factors for college students. [Thesis]. Ohio: Malon University Honors Program. 2015. Available from: https://www.malone.edu/files/resources/kreisfinalthesis.pdf
Conway J. Global coffee consumption, 2020/21. [Internet]. Statista. 2021. Available from: https://www.statista.com/statistics/292595/global-coffee-consumption/
Driscoll LL. Cognitive function. In: Comprehensive toxicology. 3rd ed. Vol. 6 Elsevier. 2018; pp. 376–92.
Ahmadi NH. Profil fungsi kognitif mahasiswa FK Unissula periode tahun akademik 2007. Penelitian Internal FK Unissula. Semarang: FK Unissula. 2017.
Ahmadi NH, Noerhidajati E, Maesaroh S. Perbedaan fungsi kognitif mahasiswa Fakultas Kedokteran Unisulla dengan IPK kurang dari 3 dan IPK lebih sama dengan 3 yudisium tahun 2018. Proceeding of the ICECRS. 2019;2(1): 293-7.
Hutomo. Hubungan antara konsumsi kafein dengan kemampuan kognitif pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Sebelas Maret. [Skripsi]. Surakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret. 2022.
Sherman SM, Buckley TP, Baena E, Ryan L. Caffeine enhances memory performance in young adults during their non-optimal time of day. Front Psychol.2016;7:1764.
Wesnes KA, Broker H, Watson AW, Bal W, Okello E. Effects of the Red Bull energy drink on cognitive function and mood in healthy young volunteers. J Psychopharmacol. 2017;31(2):211-21.