Pengaruh Pengetahuan Dasar Dan Kompetensi Kewirausahaan Terhadap Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Universitas Tarumanagara
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to analyze the effect of basic knowledge and entrepreneurial competence on entrepreneurial motivation of the Tarumanagara University Faculty of Economics and Business students. The data used are 2019 data. The population of this study is management students from Tarumanagara University, Faculty of Economics and Business. The 165 students. The sampling technique used purposive sampling. Data collection techniques using a questionnaire distributed online and manually. Data analysis techniques using the SEM PLS method. The results of the analysis concluded that of the two hypotheses there was one hypothesis that was not significant, namely the basic knowledge variable on entrepreneurial motivation of the Tarumanagara University Faculty of Economics and Business students.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan dasar dan kompetensi kewirausahaan terhadap motivasi kewirausahaan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara. Data yang digunakan adalah data Tahun 2019. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa manajemen dari Universitas Tarumanagara Fakultas Ekonomi dan Bisnis. Sampel yang digunakan sebanyak 165 mahasiswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner yang disebar secara online dan manual. Teknik analisis data menggunakan metode SEM PLS. Hasil analisis menyimpulkan bahwa dari dua hipotesis terdapat satu hipotesis yang tidak signifikan yaitu variabel pengetahuan dasar terhadap motivasi kewirausahaan mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Tarumanagara.
Article Details
This work is licensed under a Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.,/p>
References
Agus, W. (2011). Pendidikan Kewirausahaan (Konsep dan Strategi). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Badan Pusat Statistik. (2019). Profil kemiskinan di Indonesia Maret 2019 (Retrieved from: www.bps.go.id)
Bird, B. (1995). Towards a theory of entrepreneurial competency in Katz, J. & Brockhaus, R. H. (Eds.), Advances in entrepreneurship, firm emergence and growth, 21(2), 51-72.
Daryanto. (2012). Model Pembelajaran Inovatif. Yogyakarta: Gava Media.
Erikson, T. (2002). Entrepreneurial capital: the emerging venture’s most important asset and competitive advantage. Journal of Business Venturing, 17(2), 275–290.
Fithri, P. & Amanda, F. S. (2012). Analisis Kompetensi Kewirausahaan Industri Kecil Suku Cadang di Kota Padang. Optimasi Sistem Industri, 11(2), 280.
Gordon, B. (1994). Management System Information. Jakarta: Midas Surya Grafindo.
Herbalife Nutrition Survey. (2019). The Asia Pacific Entrepreneurship Insights Survey 2019. Asia: Herbalife Nutrition.
Laukkanen, M. (2000). Exploring alternative approaches in high-level entrepreneurship education: creating micromechanisms for endogenous regional growth. Entrepreneurship and Regional Development, 12(1), 25-47.
Minoo, F., Paulo, G., & Maria, S. (2016). Predicting entrepreneurial motivation among university students. Journal of Entrepreneur, 58(7), 861-881.
Neck, H. & Greene, P. (2011). Entrepreneurship education: known worlds and new frontiers. Journal of Small Business Management, 49(1), 55-70.
Pudjawidjana. (2010). Cara Penerapan Proses Pembelajaran Yang Baik. Jakarta: PT Raja Grafindo.
Rasmussen, E. & Sorheim, R. (2006). Action-based entrepreneurship education. Technovation, 26 (2), 185-194.
Sardiman, A. M. (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Suryaman. (2006). Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri. Semarang: Laporan Penelitian UNES.
Tim Penyusun Kamus Pusat. (2002). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Wikanso. (2013). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Motivasi Berwirausaha Mahasiswa STKIP PGRI Ngawi. Jurnal Ilmiah STKIP PGRI Ngawi, 11(1), 4-5.