Pengembangan Fasilitas Furnitur yang Ergonomis untuk Tunadaksa pada Interior Resepsionis Clubhouse Olahraga

Main Article Content

Gabriela Praisecila
Dwi Sulistyawati
Silvia Meliana

Abstract

Setiap orang dengan keterbatasan maupun tanpa keterbatasan memiliki hak dan kewajiban yang sama dalam menjalani kegiatan pada berbagai macam bidang kehidupan, salah satunya dalam bidang olahraga. Desain Besar Olahraga Nasional (DBON) mendukung pembinaan dan pengembangan ruang lingkup olahraga bagi penyandang disabilitas dan mendorong untuk penyediaan fasilitas prasarana dan sarana Olahraga bagi penyandang disabilitas fisik. Saat ini sarana dan prasana diruang olahraga publik masih kurang memperhatikan kebutuhan kelompok rentan, sehingga perancangan dan penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sarana dan prasana olahraga bagi penyandang diasabilitas, salah satunya pengembangan pada Furnitur karena merupakan salah satu bagian penting yang perlu diperhatikan dalam upaya mengembangkan sarana dan prasana olahraga bagi penyandang diasabilitas untuk memudahkan dan memberikan kenyamanan dalam penggunaanya. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kualitatif deskriptif dan metode pada perancangan yang digunakan adalah metode perancangan menurut Rosemary dan Otie Kilmer yang ditulis dalam buku Designing Interior, second edition, 2014. Hasil dari penelitian ini merupakan furniture pada area lobi yang dibuat secara ergonomis untuk penyandang disabilitas tunadaksa, sehingga dengan adanya penelitian dan perancangan ini penyadang disabilitas dapat merasa nyaman dan dimudahkan, dan penelitian ini menjadi salah satu upaya dalam meningkatkan kesetaraan terhadap kelompok rentan dalam ruang public.

Article Details

Section
Articles

References

Alifia, M. R., Dwiyanto, S., & Widyani, A. I. (2021). Aksesibilitas Akomodasi pada Perancangan Interior Perpustakaan Umum Daerah Provinsi DKI Jakarta. 3(2), 42–48.

Davarinezhad, M., & Rahnama, M. (2015). The Assessment of Urban Furniture for the Disabled (Case Study: Shiraz City and Large Park). J. Civil Eng. Urban., 5 (1): 16-21. Journal of Civil Engineering and Urbanism, 5(1), 16–21. http://www.ojceu.ir/main/16

Ismandari, F. (2019). Disabilitas. Pusat Data Dan Informasi Kementrian Kesehatan RI, 1–10.

Kemenpora: DBON Atur Pembinaan Atlet Disabilitas. (2021). National Tempo. https://nasional.tempo.co/read/1509658/kemenpora-dbon-atur-pembinaan-atlet-disabilitas

Kilmer, R., & Kilmer, W. O. (2014). Designing Interiors, Second Edition. John Wiley & Sons Inc.

Lacey, A., & Grant, A. (2004). Designing for Accessibility an essential guide for public. Centre for Accessible Environments.

Laswandi, H., & Mularsih, H. (2021). PENGEMBANGAN FASILITAS KURSI BELAJAR YANG ERGONOMIS DAN ANTROPOMETRI UNTUK ANAK HIPERAKTIF DI SEKOLAH INKLUSI. Jurnal Muara Ilmu Sosial.

Nursyamsi, F., Arifianti, E. D., Aziz, M. F., Bilqish, P., & Marutama, A. (2015). Kerangka Hukum Disabilitas di Indonesia : MENUJU INDONESIA RAMAH DISABILITAS. https://www.pshk.or.id/wp-content/uploads/2016/01/Kerangka-Hukum-Disabilitas-di-Indonesia.pdf

Utami, E. O., Raharjo, S. T., & Apsari, N. C. (2018). Aksesibilitas Penyandang Tunadaksa. Prosiding Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 83. https://doi.org/10.24198/jppm.v5i1.16962

Wirartha, I. M., & Dhewiberta, H. (2006). Pedoman penulisan usulan penelitian skripsi dan tesis / oleh I Made Wirartha ; editor, Dhewiberta Hardjono. ANDI.