Sekolah Ramah Anak pada Rancangan Interior Yayasan Pendidikan Dharma Putra di Tangerang

Abstract

Sekolah Ramah Anak merupakan kebijakan yang diterapkan dalam institusi pendidikan di Indonesia untuk dapat memenuhi, menjamin, dan melindungi hak anak, sehingga diharapkan dapat melahirkan generasi yang cerdas secara intelektual dan cerdas secara emosional spiritual. Sekolah Ramah Anak diwujudkan melalui beberapa indikator, salah satunya sarana dan prasarana sekolah. Yayasan Pendidikan Dharma Putra di Tangerang menjadi salah satu institusi pendidikan yang telah lama beroperasi dan berupaya mewujudkan program Sekolah Ramah Anak melalui pemenuhan sarana dan prasarana sekolah dari segi perancangan interior. Perancangan interior yang memenuhi indikator Sekolah Ramah Anak adalah rancangan yang mampu memfasilitasi aktifitas pengguna dalam ruang tersebut. Metode perancangan terbagai atas dua tahap utama yaitu analisis dan sintesis. Dari berbagai temuan, implementasi Sekolah Ramah Anak pada Perancangan Interior Yayasan Pendidikan Dharma Putra mengacu pada aspek keselamatan, keamanan dan kenyamanan secara visual dan psikologis