Jurnal Provitae

Jurnal Provitae, Jurnal Psikologi Pendidikan adalah peer-reviewed journal, bertujuan untuk diseminasi atau menyebarluaskan temuan-temuan ilmiah di bidang psikologi pendidikan. Jurnal ini merupakan kerja sama antara Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara dan Asosiasi Psikologi Pendidikan Indonesia (APPI) Wilayah Jabodetabek.ISSN: 0216-4485

Announcements

 
No announcements have been published.
 
More Announcements...

Vol 11, No 2 (2018): Provitae

Table of Contents

Articles

Hubungan Pola Asuh Orangtua dan Peran Guru, dengan Motivasi Berprestasi Siswa SMA
Ida Rosida, Niken Widiastuti
Dukungan Sosial Guru Dalam Upaya Membimbing Kemandirian Anak Moderate Intellectual Disability
Aulia Kirana, Agustini Agustini
Dinamika Stres, Strategi Coping, dan Dukungan Sosial yang Diharapkan Mahasiswa Skripsi di Universitas XYZ
Silvyana Hianto, Theresia Indira Shanti
Dukungan Sosial Orangtua dan Guru dalam Mengembangkan Kemandirian Anak Autisme
Melani Aprianti, Aulia Kirana, Alita Randiyani
Hubungan Tipe Kepribadian Dengan Penyesuaian Diri Mahasiswa Perantau di Universitas Tarumanagara Jakarta
Untung Subroto, Linda Wati, Monty P. Satiadarma