Ocberta, N., & Monika. (2025). Studi Hubungan Antara Autonomy-Supportive Teaching Dan Motivasi Belajar Pelajar SMA Jakarta . Phronesis: Jurnal Ilmiah Psikologi Terapan, 14(2). Retrieved from https://journal.untar.ac.id/index.php/phronesis/article/view/34496