GAMBARAN KECEMASAN PADA REMAJA SMK X DI KABUPATEN INDRAMAYU

Abstract

ABSTRAK

Kecemasan merupakan keadaan emosional yang bersifat kondisional ditandai dengan meningkatnya ketegangan dan ketakutan yang disertai dengan peningkatan aktivitas otonomi sistem saraf. Spielberger (1972) mengkategorikan kecemasan menjadi dua dimensi, yaitu state anxiety (kecemasan situasional) dan trait anxiety (kecemasan bawaan). Pada dasarnya kecemasan merupakan hal yang wajar dialami oleh setiap individu, termasuk pada remaja akhir. Remaja merupakan fase perkembangan yang dilalui individu dengan disertai adanya perubahan pada aspek psikologis dan psikis. Perubahan yang dialami remaja dapat memicu adanya gejala kecemasan (Grant, 2013). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran kecemasan pada siswa SMK X di Kabupaten Indramayu. Penelitian ini dilakukan pada 144 siswa kelas 12 SMK X yang terdiri dari 101 (70,1%) siswa perempuan dan 43 (29,9%) siswa laki-laki. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif deskriptif. Variabel kecemasan pada penelitian ini diukur menggunakan State Trait Anxiety Inventory (STAI) yang disusun oleh Spielberger (1972) dan diadaptasi oleh Fakultas Psikologi Universitas Tarumanagara. Hasil penelitian ini menunjukkan kecemasan subyek berada pada tingkatan sedang. Penelitian ini juga menunjukkan adanya hasil uji beda pada variabel kecemasan, dimensi state anxiety, dan dimensi trait anxiety dengan jenis kelamin, urutan kelahiran, dan jumlah saudara subyek. Berdasarkan hasil uji beda tersebut, dapat diketahui perbedaan yang signifikan hanya dimensi trait anxiety dengan jenis kelamin dengan nilai signifikansi p = 0,041. Sedangkan pada uji beda lainnya, tidak terdapat perbedaan yang signifikan.

ABSTRACT

Anxiety is a conditional emotional state characterized by mounting tension and fear, accompanied by increased activity of the nervous system. Spielberger (1972) categorizes anxiety into two dimensions: state anxiety (situational anxiety) and trait anxiety (congenital anxiety). Basically, anxiety is a natural thing experienced by every individual, including late adolescents. Adolescence is a developmental phase experienced by individuals, accompanied by changes in psychological and psychosocial aspects. Changes experienced by adolescents can trigger anxiety symptoms (Grant, 2013). This also happened to students of SMK X in Indramayu Regency. This study aims to determine the description of anxiety in SMK X students in Indramayu Regency. This research was conducted on 144 grade 12 students at SMK X, consisting of 101 (70.1%) female students and 43 (29.9%) male students. The descriptive research method was used in this study. The anxiety variable in this study was measured using the State Trait Anxiety Inventory (STAI), compiled by Spielberger (1972) and adapted by the Faculty of Psychology, University of Tarumanagara. The results of this study indicate that the subject's anxiety is at a moderate level. This study also demonstrates that test results for various anxiety, state anxiety, and trait anxiety differ depending on the subject's gender, birth order, and number of siblings. Based on the results of the different tests, it can be seen that there is a significant difference only between the trait anxiety and gender, with a significance value of p = 0.041. Whereas in other different tests, there was no significant difference between anxiety with gender, state anxiety with gender, anxiety with birth order, state anxiety with birth order, trait anxiety with birth order, anxiety with number of siblings, state anxiety with number of siblings, and trait anxiety with number of siblings